Friluftsaktivitet, - natur tur

Tur til Tinglev mose

I dette forløb med friluftaktiviteter, har jeg valgt at tage på en natur-tur til Tinglev mose. På turen var mit mål at sætte fokus påbrugen af mine sanser i naturen samt finde brugbare/spiselige genstande på turen.
Inden jeg tog hjemmefra, kiggede jeg på nettet hvad der stod om Tinglev mose bl.a. på denne side www.dofbasen.dk Inden jeg gik, pakkede jeg også følgende: Kamera, blok + kuglepen, kniv, spand, et net, pose og noget snor.

Der var en helt utrolig og skøn stilhed der, mens jeg gik i regnen. Det jeg kunne høre var fuglenes pip i krattet, regnen der silede stille og lyden af mine egne skridt, skønt.

Det første spiselige jeg fandt, var æbler på et æbletræ, Jeg plukkede nogle ved hjælp af mit medbragte net. Efter hjemkomst kiggede jeg lidt på de forskellige æblesorter i Danmark og jeg tror dette var et Boskoop æbletræ, bl.a. også pga de rustlignende pletter på alle æblerne. Længere fremme fandt jeg et brombær krat. Jeg plukkede nogle, men der var ikke så vildt mange der var pæne desværre. Jeg smagte også på dem og de var en smule sure.I brombær krattet var et flot regnfyldt spindelvæv med en edderkop i midten. Der var rigtig mange spindelvæv overalt i området og de blev ekstra tydelige og flotte med regndråberne på.Brombær fangsten.


Et hyldetræ med flotte bær på, klar til at blive plukket og brugt til fx hyldebærsuppe.

Idyllen/stilheden blev desværre ødelagt da der pludselig kom et godstog buldrende på den nærliggende jernbane, øvøv :-(

Der var også flotte hyben at finde.Området var meget vådt...men smukt og stille at se på.

Endnu engang blev stilheden desværre brudt da der kom en hel skoleklasse traskende forbi med deres fiskenet....blev helt ærgelig fordi jeg lige nød den skønne stilhed og fordybelse og nu blev revet lidt ud af det.Havde en ide' om at jeg ville finde nogle brugbare grene og forsøge at lave en bue med pile til. Jeg fandt derfor disse grene som var gode bøjelige. Tog bladene af og gjorde det færdigt derhjemme.Færdig bue og pile, som virker rigtig godt faktisk.....og mine sønner synes det er sejt at jeg har lavet det selv :o)

Biotop 4 opgave

Herunder har jeg lagt nogle billeder af det jeg blandt andet har set/oplevet på min biotop under arbejdet med biotop 4 opgaven.

Snegle af forskelig art. Der var både "nøgne snegle" og snegle med hus.

Træ med løst bark, hvor jeg fandt den bark jeg skulle bruge til genkendelseslegen.

Biotopen er flot grøn for tiden

Museumsbesøg

Her under er der et udsnit af mine billeder fra mit museumsbesøg. Ved præsentationen af min opgave, på skolen, vil der være flere billeder.

Flotte papirsprodukter af forskellig art

God inspiration

Ældre papirsprodukter, såsom påklædningsdukker, i flotte vitrine skabe

Prinsesseslot lavet i papir, -en del af en børnerute på museet

Også flot inspiration til papirsprodukter til en fest

Dukkeforløb

DUKKEFORLØB

Herunder, vil jeg vise den proces jeg har været igennem, ved at lave to dukker. Den ene dukke er en "skub-op-dukke" monteret med hovede lavet af træ masse på en pind og med et pap kræmmerhus som krop. Den anden dukke er også med et hovede af træmasse monteret på en pind men med træ stykker og tøj som krop.

Der har været mange dele i arbejdsprocessen både med formning i træmasse, maling af hovede, sy tøj og montere, men det har været spændende og sjovt når man har det færdige resultat.

Hovedet males med den blandede hud farve.

Mund og øjne males på efter hudfarven er tørret godt

Skub-op-dukken skal være en baby, så der syes en lille kyse til hovedet.

Bluse bliver syet af et par gamle børnebukser

Et sæt tøj er klar til den store dukke

Dukken skal samles

To færdige dukker

Jeg er tilfreds med mine resultater og mine børn er blandt andet også meget optaget af dukkerne :-) Jeg håber at kunne bruge dukkerne i min fremtidige praktik blandt andet.

Tillæg til planteholdsopgave: Lidt om "vores planter"

Lidt om vores forskellige planter

View more documents from JoyFe.

Tillæg til planteholdsopgave: Spiselige og giftige planter

Pl hold gift spise

View more presentations from JoyFe.

MIN BIOTOP - BIOTOP 3 OPGAVE

Biotop kommer af det græske bios=liv og topos= sted....så altså det er et sted med liv :o) (http://www.wikipedia.org/)

Jeg skulle jo som "ny" studerende ud og finde mig en biotop til faget VNT. Og hvilket sted med liv skulle det så være?? Jeg har gået og tænkt over hvor der er et godt sted med liv i naturen her i nærheden. Jeg har tænkt på flere steder, da jeg faktisk er så heldig at bo tæt på flere skove, sø, eng osv. Men jeg kom frem til, at jeg faktisk havde lyst til at bruge min egen have som biotop.

Vi har her i foråret fældet rigtig mange træer og buske i vores have, da det var blevet alt for stort det hele og flere træer og buske voksede ind i hinanden. Så nu er der kommet luft til jorden og der vokser nu også en masse vildt frem nogle steder i haven/på min biotop.

Her er der et udsnit af billeder fra biotopen:

Der er godt med planteliv på biotopen af forkskellige arter. Og når man kradser lidt i bunddækket, kan man også med det samme se, at der er dyreliv bl.a. i form af bænkebidder, regnorme mv. Desuden er der også altid forskellige fugle at se på biotopen...så der er godt med liv både i form af plantevækst og dyr.

Aktivitet:

Som den første aktivitet på biotopen valgte jeg, at det skulle være en lettere undersøgende aktivitet(målgruppe de 3-6årige) . Altså hvor man får kigget sig lidt rundt efter hvad der er af forskellige ting, indsamler dem og dernæst kan bruge dem til at lave flotte og kreative billeder med. Nogle af de indsamlede ting egner sig bedst til at blive klistret på noget pap og andet (såsom sten) kan blive til flotte billeder ved brug af en gips-masse.

Desuden vil man også helt naturligt, i løbet af aktiviteten, få en snak om hvilke ting det er man har fundet. Hvor kommer de fra? Er der nogen dyr der spiser det i naturen? Hvad kunne man ellers bruge det til?? osv. osv. Børnene i denne alder vil helt klart elske at samle ind og at snakke om dem og bruge dem til flotte billeder, som også kan minde dem om den oplevelse de havde på biotopen.